地域医療共育の5microskills(指導医向け)
地域医療リーダー養成教育プログラムでは、地域医療に従事するにあたり、医療機関、地域でリーダーシップを発揮し、マネージメントを適切に行い、コミュニケーションをとれる人材を育成するためのプログラムを開発しています。その一環として、医学英語学習のための「医学英語ポッドキャスト」を開設しています。
今回は、効果的な臨床教育手法の一つ、「5 Microskills」について解説します。5 Microskillsとは、短時間で効果的な指導を行うための5つのステップからなる指導モデルです。別名「One-Minute Preceptor」モデルとも呼ばれ、1992年にNeherらによって開発されました。これらの動画では、5 Microskillsの各ステップを解説し、臨床現場での実践方法をご紹介します。
動画作成の参考にした文献情報
- Carr AMN, Kirkwood RN, Petrovski KR. Facilitating Development of Problem-Solving Skills in Veterinary Learners with Clinical Examples. Vet Sci. 2022 Sep 20;9(10):510. doi: 10.3390/vetsci9100510. PMID: 36288123; PMCID: PMC9611840.
- Carr ANM, Kirkwood RN, Petrovski KR. Effective Veterinary Clinical Teaching in a Variety of Teaching Settings. Vet Sci. 2022 Jan 5;9(1):17. doi: 10.3390/vetsci9010017. PMID: 35051101; PMCID: PMC8779673.
- Carr ANM, Kirkwood RN, Petrovski KR. Using the Five-Microskills Method in Veterinary Medicine Clinical Teaching. Vet Sci. 2021 May 24;8(6):89. doi: 10.3390/vetsci8060089. PMID: 34073852; PMCID: PMC8225086.
- Hoefer SH, Sterz J, Bender B, Stefanescu MC, Theis M, Walcher F, Sader R, Ruesseler M. Conveying practical clinical skills with the help of teaching associates-a randomised trial with focus on the long term learning retention. BMC Med Educ. 2017 Mar 28;17(1):65. doi: 10.1186/s12909-017-0892-5. PMID: 28351359; PMCID: PMC5371235.
- Carlos WG, Kritek PA, Clay AS, Luks AM, Thomson CC. Teaching at the Bedside. Maximal Impact in Minimal Time. Ann Am Thorac Soc. 2016 Apr;13(4):545-8. doi: 10.1513/AnnalsATS.201601-018AS. PMID: 26845234.
忙しい臨床現場の指導TIPS【臨床教育の 5 microskills (1) 】
Get a commitment(意見を得る)【臨床教育の 5 microskills (2)】
Probe for supporting evidence(根拠を探る)【臨床教育の 5 microskills (3)】
Teach general rules(一般的なルールを教える)【臨床教育の 5 microskills (4) 】
Reinforce what was done right(良かった点を強化する)【臨床教育の 5 microskills (5) 】
Correct mistakes(間違いを正す)【臨床教育の 5 microskills (6) 】
利点と活用法のまとめ【臨床教育の 5 microskills (7)】
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概要
今回は、効果的な臨床教育手法の一つ、「5 Microskills」について解説します。5 Microskillsとは、短時間で効果的な指導を行うための5つのステップからなる指導モデルです。別名「One-Minute Preceptor」モデルとも呼ばれ、1992年にNeherらによって開発されました。これらの動画では、5 Microskillsの各ステップを解説し、臨床現場での実践方法をご紹介します。
講師
地域でリーダーシップを発揮し、マネージメントを適切に行い、コミュニケーションをとれる人材を開発